Aunque no somos un colegio Bilingüe, contamos con las mejores estrategias pedagógicas para que nuestros estudiantes alcancen las mejores competencias en el idioma inglés.

Metodología: Enfoque comunicativo  
 
Desde preescolar hasta tercer grado, nuestras clases enfatizan la adquisición de vocabulario, el seguimiento de instrucciones y el uso de expresiones comunes, a través de la Respuesta Física Total (TPR), que es un método de enseñanza de conceptos de lenguaje o vocabulario mediante el uso del movimiento físico para reaccionar a las instrucciones dadas. Además, trabajamos en diferentes proyectos que desarrollan las habilidades necesarias para los siguientes años escolares. Se trabaja la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos en conjunto con el área Artística.

Desde el grado 2°, en nuestrasclases de inglés tenemos grupos pequeños para apoyar el proceso de aprendizaje de nuestros estudiantes, para mantener el contacto profesor-estudiante, para aumentar la confianza de los estudiantes en sí mismos y también para crear más oportunidades de interacción entre ellos. Siguiendo el CEF (Marco Común Europeo) preparamos a nuestros estudiantes para realizar los Mock Tests de Cambridge con el fin de evaluar el proceso de aprendizaje. Estas pruebas se aplican en algunos grados de primaria y secundaria para asegurarse de que la competencia de los estudiantes sea la esperada para el final del 11º grado, cuando obtienen su primera certificación internacional y con la cual hemos evidenciado resultados entre B1 y B2.

Con el fin de cumplir con los requisitos formulados por el MEN, tomando como referencia el Marco Común Europeo, el área de inglés trabaja en competencias que integran las habilidades y estándares estipulados para cada grado. La metodología está orientada al desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes, por lo que se enfatiza el Enfoque Comunicativo, considerando los intereses y necesidades de los estudiantes.